O alumnado de 4º ESO realizarón o seguinte folleto en lingua castelá
https://docs.google.com/presentation/d/1flW1h-VpMKmILXg6AqGn0t4UFOSB9HyuIsShvkwO2wQ/edit?ts=57627381
domingo, 26 de junio de 2016
Traballo no río
Entre
os traballos realizados nas saídas ao río están:
- Coñecer os diferentes aspectos físicoquímicos, biolóxicos e sociais dos ríos.
- Traballar na mellora da calidade dos ecosistemas fluviais.
- Concienciar da importancia da participación na conservación dos ríos.
- Tamén se terá en conta a achega dos datos ao Proxecto Ríos xunto con outros instrumentos de avaliación que poida proporcionar dito proxecto.
- Publicación de datos, imaxes, videos,... no blog e nas redes sociais (facebook,...)
- Esquema do cauce fluvial coas súas características xeomorfolóxicas, faunísticas, de flora.
- Estudo das caracerísticas socioculturais do entorno do río: poboación, monumentos, cultivos e usos do solo.
- Achegar ao alumnado ao ecosistema fluvial. Coñecer mediante o estudo os diferentes aspectos físicoquímicos, biolóxicos e sociais dos ríos.
- Mellorar a competencia lingüística mediante a utilización da temática fluvial. Traballar na mellora da calidade dos ecosistemas fluviais. Concienciar da importancia da participación na conservación dos ríos.
Xeolocalización dunha ruta ao longo do río Lamas
Xeolocalización
dunha ruta arredor do río Lamas. Toma de fotografías na ruta e
xeolocolizalas, empregando as ferramentas web 2.0 de google maps e
panoramio.
O mapa
O mapa
Suscribirse a:
Entradas (Atom)